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"Umgang mit Heterogenität am Beispiel der Lenné-Grundschule"

  • von: AG_Büker
  • hochgeladen: 19.09.2011
  • Aufrufe: 2518
/media/flashcomm?action=mediaview&context=normal&id=361
Beschreibung:

Wir freuen uns den ersten Film "Umgang mit Heterogenität am Beispiel der Lenné-Grundschule" in der Reihe "Schulen auf dem Weg" präsentieren zu können. Er wurde von der Studentin Sabrina Towfighian von der Universität Paderborn erstellt. Zu sehen ist ein besonders gelungener Umgang mit Heterogenität an der Lenné-Grundschule in Düsseldorf. Dieses und die demnächst folgenden Schulportraits in der Reihe "Schulen auf dem Weg" zeigen im Sinne von "best practice", wie besondere Herausforderungen des pädagogischen Alltags gemeistert werden können.
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Sabrina Towfighian:
Der Film „Umgang mit Heterogenität am Beispiel der Lenné-Grundschule“ ist im Rahmen meines erziehungswissenschaftlichen Seminars „Umgang mit Heterogenität“ bei Frau Ratzki entstanden. Aufgabe war es, eine Schule kreativ vorzustellen. Dazu fiel mir sofort meine Praktikumsschule in Düsseldorf-Pempelfort ein; eine sogenannte „Brennpunkt“- Grundschule, die viele SchülerInnen mit Migrationshintergründen unterrichtet und außerdem mit dem Kinderhilfezentrum Düsseldorf zusammenarbeitet. Da mein Freund Kameramann ist, bestand für mich die Möglichkeit die Lennéschule filmisch vorzustellen. Im Ergebnis kann man sich ein Bild von der Schule machen und ansatzweise sehen, wie die Lehrer mit Heterogenität an dieser Schule umgehen. Das Interview mit Frau Kirschner, Lehrerin an der Lennéschule, hat natürlich zum größten Teil dazu beigetragen.

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