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Büker Vorbereitungsseminar Praxissemester WiSe 2015/16#

Büker Vorbereitungsseminar Praxissemester WiSe 2015/16

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Diese Veranstaltung versteht sich als Vorbereitungsseminar auf das Praxissemester in der Grundschule. Im Zentrum der inhaltlichen Auseinandersetzung stehen folgende Themenbereiche und Aspekte:

· Heterogenität der Lernvoraussetzungen von Kindern im Grundschulalter und Implikationen für Schule und Unterricht

· Erziehen und Unterrichten in der Grundschule (hier insbesondere adaptive Unterrichtsgestaltung, Diagnose und individuelle Förderung, innere Differenzierung, theoriegeleitete Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsplanung und Unterrichtsreflexion, Leistungsfeststellung und -beurteilung)

· Grundschule als System (hier insbesondere spezifischer Auftrag und Ziel der Grundschule, Unterricht und pädagogischer Ganztag, Schulleben, Professionen in der Grundschule, Lerngestaltung in multiprofessionellen Teams, Elternarbeit)

· Berufsbild „Grundschullehrer/in“

Das Seminar knüpft an die im Bachelorstudium erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen an und fokussiert diese mit Blick auf deren Bedeutung sowie Problemgehalte für die pädagogische Praxis. Dabei können die Teilnehmer/innen individuelle inhaltliche Schwerpunkte setzen, in dessen Kontext sie eigene Fragestellungen und Beobachtungsperspektiven für das künftige Praxissemester gewinnen. Grundlagenliteratur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Der Nachweis der aktiven und qualifizierten Teilnahme wird durch ein semesterbegleitendes Portfolio erbracht.

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